您现在的位置:主页 > 金融新闻 >

天桥区教体局召开小学教学工作会_教育频道_东方资讯

发布日期:2020-07-29 03:30   来源:未知   阅读:

中国山东网讯 7月23日,2020年天桥区小学网络助学情况调研分析会在行知小学举行。区教体局局长、党组书记、区委教育工委常务副书记张萍,区教体局副局长马海燕及区域各小学正职校长、教学校长及分管主任参会。

在过去的这个特殊的学期里,老师离校不离教,学生停课不停学。网络助学的效果如何?存在的优势和问题是什么?对今后的教学工作开展提出哪些新的要求?为了能够全面调研了解区域网络助学情况,小学教研科周密筹备精心组织,于四月份开启了面向区域小学毕业年级学生的网络助学情况调研活动。历经两个多月,在区域各学校的大力支持下,调研工作顺利完成。

会上,小学教研科李起争科长以《分析数据 查找原因 促进发展》为题,全面解读分析了调研情况并提出了发展建议。结合疫情期间网络助学的特殊情况,为更加科学地开展好本次调研工作,在具体实施的过程中着力实现了“变与不变”的坚守和优化:评价的要求不变,内涵变得更加丰富;命题的标准不变,方式变得更加科学;管理的尺度不变,操作变得更加人文。调研工作继续深入贯彻《天桥区中小学学区一体化评价方案》,继续扎实践行“目标、评价、过程一致性”的教学理念,以基于天桥实际的管理举措、以基于标准教学的扎实实践、以基于技术支持的信息化手段,努力实现调研的科学性、研究性、引领性以及对教学工作的有效促进。李起争科长结合一组组翔实的数据,通过多向度的比对,对网络助学的学习情况进行了细致的分析,并结合实际问题从提升管理研究、加强课程建设、拥抱技术变革三方面提出了今后发展的具体建议。

区教体局副局长马海燕以《践行教学改革看得见摸得着的举措》为题,结合本次调研对今后的教学工作提出了具体要求。一是要求区域各小学进一步明晰课程建设思路,以国内先进学校的课程建设案例为引领,准确认识国家课程和学校课程、立德树人与学业发展、课程建设与教学实施的关系,科学理性地开展好课程建设,切实提高课程实施水平,服务学生全面发展。二是要求各学校进一步加强教学管理的系统化推进,立足学校教学研究的着力点,增强教学培训的主题性和针对性。三是要求正确认识中小衔接对学生身心健康和学业进步的重要意义,从服务学生终身发展的高度出发,进一步增强责任感、使命感,做到中小一家,上下一心,携手共进。

区教体局局长、党组书记、区委教育工委常务副书记张萍作重要讲话,要求各单位全面了解当前的新形势、新任务,进一步提高站位,在区域整体发展的“1339”战略部署大背景下,高度重视和开展教学质量的提升工作。她强调,各学校要实事求是理性分析,从数据中发现优势保持优势、发现问题直面问题。优势学校在稳步提升教学质量的基础上,建立完善起特色鲜明的课程体系,服务学生的全面发展;薄弱学校要高度重视教学质量提升工作,加强教学管理,保障教学实施,进一步强化教学质量过程性监控,真抓实干切实提升学校办学水平。

本次网络助学情况调研分析会全面总结调研工作,结合数据梳理问题分析原因,引领区域各小学从课程建设、教学管理、教师培训、教学实施等各方面进行了深入思考,为不断提升完善学校今后的教学工作指明了方向。下一步,各小学将立足区域整体发展谋划教学工作提升教学质量,努力完成天桥日新月异的经济发展对天桥教育提出的新要求,为建设现代化中心城区作出更大贡献。

Power by DedeCms